摘要
经过多轮次的实验室安全检查、整改、自查自纠、复查、审核、验收等闭环管理,实验室安全理念已深入到教学和科研中,也不断地融入到高校人才培养过程中,但仍存在一些问题和不足之处。以江苏第二师范学院为例,分别从人的不安全行为、环境的不安全因素、物的不安全状态、管理缺陷等方面出发全面分析了高校实验室安全管理尚存在的问题,包括师生安全意识薄弱、实验室布局设计不合理、实验设施不够完善、实验室安全防护设施不齐全、实验室信息化建设不够完善等,并针对存在的问题给出相应的预防和消除安全隐患提升对策,以期提高普通高校实验室安全管理水平,为高质量人才培养、 高水平学科建设保驾护航。
