课程化视域下小学劳动教育的探讨

劳动教育是素质教育的重要内容之一,对青少年开阔视野,发展智力,提高动手能力具有促进作用,蕴涵丰富的教育价值。虽然经过多年的理论和实践探索,劳动教育课程的设立与实施取得了一定成果,但在新课改不断推进的背景下,小学劳动教育发展仍面临非常多的挑战。基于此,本文阐述劳动教育及其课程化发展的重要意义,分析小学劳动教育课程建设存在的问题,最后提出几点推进小学劳动教育课程建设的对策,希望对提高小学劳动教育质量有所助益。