“1+X”证书制度下中职学校“双师型”教师队伍建设路径研究

中职学校是培养应用型、技能型人才的重要场所,这就要求中职学校的教师队伍不仅具备相关专业的理论知识,同时也要具备实践技能.中职学校教师要具备学历证书和职业技能证书,而这在一定程度上给学校和教师的教学工作带来了挑战.但是从长远来看,“1+X”证书制度为中职学校培养人才提供了新的模式,也让学校能够将教学管理重点聚焦在“双师型”教师队伍建设上.“1+X”证书制度与教师日常教学的结合,有利于打造“双师型”教师队伍建设路径.本文主要结合现有的工作经验,从“1+X”证书制度对中职学校教师队伍能力要求出发,探究现阶段中职学校教师队伍建设中存在的问题,并分析“1+X”证书制度下,中职学校“双师型”教师队伍建设路径,希望为其他学者研究提供新的参考视角.