基于发展学生核心素养的初中数学教学

初中数学教师在教学时,将核心素养理念贯穿整个课堂具有重要的意义.数学这门学科前后知识具有关联性,所处年级不同,学习的知识深度也就不同,在核心素养观念下,数学教师对初中生进行引导,联系前后知识,有利于初中生加深对知识的理解与构建数学知识的系统性.数学是一门综合性比较强的学科,它和我们的实际生活紧密相关,具有很强的实用性,在具体的学习中,初中生会对数学知识进行探讨.因此,在核心素养下,数学教师将学生作为主体,引导初中生树立数学思维,促进初中生的全面发展.还可以让教学更加智能化,打造现代化的智慧课堂,这是现代化教学的目标,信息技术的突飞猛进,是现代中学生学习数学的福音,也是优势,教师要充分将信息技术这个教学优势利用起来,给学生提供更好的教学条件,扩展学生学习的空间,发展中学生的数学核心素养.