在中职学校思想政治教育教学中融入传统文化的教育对策

在“立德树人”教育背景下,中职思想政治课程需要全面更新自身的育人模式,结合职业教育特色来开发各类有益教育资源,以此全面优化政治课程的教育生态,并助力学生获得更好的职业成长。为此,本文立足于传统文化视角,针对中职院校思想政治教育的实施途径展开了研究,从其教学工作中存在不足入手,对传统文化思想融入中职政治课程的具体途径与实践措施展开了讨论,希望能够起到一定的参考作用,推动思想政治学科的育人质量获得全面提升。