摘要
在英语教学实践中,我总结出提高中学英语教学成绩的方法是“适当集中,反复循环,大量阅读,因材施教”。具体来讲,在教学过程中,将单元整合具体细化对单词,语法,重点句型的整合,定期采用形式多样的口语训练,反复运用新学的单词、句型和语法;不以做题为目的,开展定期的阅读,分享文章带给我们的生活常识和扩充的知识;因材施教,根据每个学生的性格特点,培养学生学习英语的兴趣和自信,从而提升英语教学成绩。课堂教学是教育改革的主阵地,是落实新课程标准的主渠道,我们可以从认真备课、充分调动学生的学习兴趣、尊重学生、增强其自信心、调动其成就感等方面提高英语课堂教学效率。
