中学英语教学中促进文化理解的对策研究

随着新课程的深入改革,英语学科逐渐分成了两个部分,其中包括语言教学和文化教学,而文化理解就是文化教学中不可或缺的一个重要领域,主要是指学生能够了解英语国家的一些文化知识,在对比、学习的过程中进一步领略中西国家的不同文化,使他们知晓英语语言知识背后的文化内涵,这是一种情感性的学习过程。因此,笔者立足于自身的实践,在本文从“创设理解性环境”“运用多媒体”“关注文化教学”“综合运用方法”以及“提高教师文化素养”几点提出了中学英语教学中促进文化理解的对策。