摘要
近年来,我国的教育政策不断变化,导致许多教学方式出现在大家的视野中,其中高中阶段的语文学科就是近些年深受大家关注的内容,语文不仅是我们的母语学科,同时也是其他学科的基础,在语文学习过程中作文教学也是其中一项十分重要的内容,因此在语文学习过程中必须要提升语文素养,使学生的写作能力得到不断地提升。但是高中语文作文教学过程中,一些语文教师受传统教育理念的影响,作文教学方式已经无法满足教学要求,此外还存在着学生思维固化、两极分化严重、学生缺乏作文素材等问题。本文笔者通过对高中语文作文教学存在的问题进行分析,并且对提升高中作文教学实用性和创新性的相关对策进行阐述。
