摘要
本文主要以基于就业导向的高职学生职业核心素养培养模式为重点进行阐述,首先分析高职院校教学中培养学生职业核心素养的必要性,其次介绍高职院校培养学生职业核心素养的相关问题,包含教学思想不能适应学生职业成长的需求、职业培养方向与社会对人才的需求不能真正匹配,最后从明素养,制定人才培养基本目标、融素养,整合课程结构体系、练素养,挖掘学生自身潜能、育素养,提供强大的师资力量、熏素养,构建一体化育人系统、评素养,完善学习效果评价标准几个方面深入说明并探讨培养高职学校学生职业核心素养的关键点与培养学生职业核心素养的方法,有效的增强学生职业核心素养培养效率,旨意在为相关研究提供参考资料。
