“课程思政”融入高职生心理健康教育课程的路径研究

“课程思政”是高职院校教学创新趋势,在课程中融入思政元素可以培养德智体美劳全面发展的学生。将“课程思政”融入高职生心理健康教育课程是心理教师的责任,通过增强教师自身思政素养、提升思政教学能力,优化教学手段、创新学习方式,建立思政元素教学资源库,形成思政心理育人协同体,建立健全考核评价体系等路径进行融合,实现“立德树人”教育宗旨。