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家校合作模式下小学三四年级语文阅读教学策略探讨
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摘要
基于家校合作模式下的阅读教学以人为本,推崇尊重学生、注重生活化学习的教育理念,力求让学生在学校中找到阅读的原动力,更能帮助学生将学习的快乐带入生活,很符合现在所提倡的以学生为主体、快乐学习的观点。
作者
张志蕊
机构地区
宁夏师范学院
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第28期107-108,共2页
关键词
家校合作
小学语文阅读
阅读教学
分类号
C [社会学]
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