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探讨微课时代下学前儿童语言教学模式的创新
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摘要
学前儿童语言教学是学前教育过程中非常重要的课程内容。通过将微课合理应用到学前儿童语言教学过程中,能够让语言教学中的重难点充分凸显出来,优化学前儿童语言教学过程,丰富学前儿童语言教学内容,从而有效提升学前儿童的语言教学效率。本文通过具体论述微课在学前儿童语言教学中的应用作用,并根据实际情况提出微课时代下学前儿童语言教学模式的创新途径,切实增强学前儿童的语言能力。
作者
卢莹
机构地区
六盘水幼儿师范高等专科学校
出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第28期9-11,共3页
关键词
微课
学前儿童
语言教学
分类号
C [社会学]
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