浅谈思维导图在高职医学生生理学教学中的应用

在医学专业中,生理学十分重要,是基础课程之一。然而,其重点在于理论,并且知识相对抽象,如何能达成教学目标,并理清课程间的逻辑关系,是教师需要着重思考的。在新课改的落实下,很多教师开始使用思维导图,这能够提升教学的效果。基于此,文章将以思维导图为研究对象,分析它对于教学的意义,以及具体应用策略,希望能够作为教育革新的参考。