摘要
分析在接受动脉静脉内瘘术治疗的患者中,为其采取Learns健康教育模式护理的临床实施效果。方法 以近半年作为纳入的时间跨度范围,将Learns健康教育模式作为演研究的主要内容,共计纳入的例数为80例,常规护理(对照组),观察组在本次研究护理方式中开展护理工作。结果 通过研究的设立,开展了不同方面的研究,从几个方面研究了患者的情况,共计涵盖了5个方面的内容,对数据进行了统计。显示观察组的情况均优于对照组。并发症数据结果中,两组患者中,明显起到更好的效果的为Learns健康教育模式的观察组(P<0.05);发放给患者满意度问卷,填写结果中,护理满意度明显高的一组为观察组(P<0.05);健康知识掌握率统计是从患者情况进行统计,显示数据中,以观察组掌握情况更优(P<0.05);在依从率方面为观察组高于对照组(P<0.05);在生活质量评分方面,观察组各项分值高于对照组(P<0.05)。结论 在动静脉内瘘术患者的临床护理中,通过采取Learns健康教育模式,能起到较好的健康教育效果,有助于患者认知率及依从率的提升,护理价值较高,值得推广。
