摘要
自由活动时,小博扔着布娃娃玩,周围的幼儿看到,纷纷提醒他注意不要让娃娃受伤。有的幼儿想到了使用降落伞保护娃娃,大家纷纷对降落伞展开了讨论。连续几天,他们对降落伞仍然兴趣盎然,交流的话题也越来越多。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。从小朋友的交流讨论中,已知他们对降落伞有一些碎片的经验,有的了解降落伞的形式,有的知道降落伞组成部分,还有的观看过运动员跳降落伞。将幼儿的碎片经验通过观察、谈话、绘画、游戏等多种形式整合起来,使幼儿了解制作降落伞的过程,感受降落伞在物体降落过程中的作用,体验游戏的快乐,增强分析问题、解决问题的能力。
