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绘本在小学英语语篇教学中的育人价值探究
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摘要
绘本集图片、文字和故事情节为一体,学生可以在阅读绘本的过程中掌握单词和句型,了解西方文化。小学英语教师在语篇教学时借助绘本阅读,可以有效增强小学生的阅读兴趣。教师要加强教材的语篇教学与绘本阅读的融合,将绘本阅读作为语篇教材的延伸和补充拓展,还可以作为一个主题引入语篇教学。
作者
张林林
机构地区
江苏省南京市南昌路小学
出处
《儿童绘本》
2022年第23期21-23,共3页
分类号
J [艺术]
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儿童绘本
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