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基于“问题化学习”的初中英语阅读教学研究
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摘要
在初中英语阅读的学习过程中,可利用的方法有很多种,问题化学习法是其中一种。旨在通过问题引导促进学生思考,培养学生具备持续学习的能力,提高学习效果。如何在英语课堂中更好的应用问题化教学法,本文将对此展开讨论,以供交流。
作者
王丽婷
机构地区
张掖市山丹育才中学
出处
《今天》
2022年第17期179-180,共2页
关键词
问题化
初中英语
教学
探究
分类号
C [社会学]
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