浅析双减背景下小学数学课堂减负教学模式的实施探究

伴随着课改政策的不断实施,各种新颖的教学理念以及教学模式逐渐出现在教学领域中,其中双减政策的提出,有效减轻学生的负担,提升了学生的主动性,为教学效率的提升奠定了坚实的基础。同时,在课堂的教学中,老师要不断的优化教学的手段,并主动提升自身的教学水平,丰富自身的知识储备量,追寻可持续发展的数学课堂。本文主要从当下数学课堂存在的问题着手,借助减负的教学模式,提升课堂的教学效果,实现双减政策。