关于双减背景下小学中高年级语文阅读教学方法的探讨

在双减政策下,小学语文中高年级的阅读教学迎来了非常大的变化,很多教师在教学的过程中开始创新教学方法,不断提升课堂的教学效果 ;针对课堂教学目的进行创新和改变,不断提升学生的综合素质 ;在开展课后作业布置的过程中,使用多样化的课后作业形式,降低学生的学习负担。同时,教师也在教学的过程中持续的进行小学语文阅读教学创新方向的研究,为双减政策的实施提供良好的教学环境基础。