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如何在初中语文阅读教学中灵活运用文本细读

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摘要 阅读教学的有效开展可使学生对相关信息进行有效获取,为学生加深对文本的理解提供保障,使学生与作者产生情感共鸣,感知文章内涵。而想要实现阅读教学的有效开展,教师可以将文本细读这一方式利用起来,但是文本细读与其他阅读方式存在一定差距,需要教师采用一定方法并遵循一定原则。所以本文从含义、价值、策略三个方面入手,阐述了如何在初中语文阅读教学中灵活运用文本细读。
作者 刘忠平
出处 《今天》 2022年第17期101-102,共2页
分类号 C [社会学]
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