摘要
随着我国信息化建设的不断提升,新媒体在各行各业的应用也越来越广泛,逐渐成为我国教育事业现代化改革的一种重要教学手段,在教学领域中的应用越来越多,受到广泛关注与重视。随着新媒体的出现,我国的教育改革原来不断的进行推进,越来越符合当下时代的发展,在高中地理教学改革中,也通过引入新媒体教学提高了教学效率,学生的核心素养能够得到更大的提升,老师可以更好的兼顾学生之间的差异性,进行更加详细的个性化教学,使得每个学生都能够在教学过程中找到适合自身的学习模式。通过新媒体教学真正的实现了师生之间互动交流,让学生在学习过程中找到对地理学科的学习兴趣,真正的变被动为主动,养成自主学习的良好学习行为习惯。本文主要探讨新媒体在高中地理教学中的实际应用策略,以期能够更好的去帮助学生进行高中地理知识的学习以及养成良好的自主学习行为习惯,达到对学生综合素质的培养。
出处
《今天》
2022年第17期69-70,共2页