初中道德与法治课渗透优秀传统文化的实践研究

道德与法治课是落实中华优秀传统文化教育的核心课程。在初中道德与法治课中渗透中华优秀传统文化,对充实初中道德与法治教育理论和新时期中华传统文化教育理论 ;梳理教材中的传统文化内容 ;充分发挥初中道德与法治课的德育价值等具有积极意义。但在实际教学中,存在着教师传统文化知识储备有限,常态课中的传统文化渗透教育不充分等问题,需要我们从引用国学经典和讲好人物故事两个角度入手,探索初中道德与法治课渗透优秀传统文化的策略。