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小学诗歌教学背景知识补充探析

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摘要 古代诗歌作为中华优秀传统文化载体,一直是小学语文课堂中的“硬骨头”,教师也引入许多教法来帮助学生学习,“知人论世”就是常见方法之一。在2022版新课标出台之际,诗歌背景知识补充也迎来了新的发展契机。适度、适时、多种形式的诗歌背景知识补充不仅能够辅助学生理解诗歌内涵,提升教学效果,还可以激发学习兴趣,积累文化底蕴。
作者 音子昀
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第7期51-53,共3页
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