“互联网+”背景下统编教材初中语文传统文化教学研究

初中语文课程统一版,对我国传统文化教育进行了更加立体、全方位的建设。教师要用好课程,利用“互联网+”,充分发挥语文课程在教育中的优势,将中华优秀传统文化教育的传承发展融入整个课程设计,为学习者的性格发展和终身发展打下坚实的基础。根据。本文分析了初中语文教材中的传统文化因素,通过阅读实践教育活动,引导学生共同承担传承优秀汉字和经典文化的责任,提高中学生日常汉语的基本汉语素养。教学活动。