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翻转课堂小学音乐教学改革的创新措施
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摘要
在“双减”政策的背景下,互联网技术的发展与普及为教学领域的创新提供了有效途径,传统的教育行业中互联网相关技术的应用越来越普遍,翻转课堂就是其中的一种教学模式,这一模式突破了传统课堂的束缚,使学生成为了课堂的主导者。本文主要分析了翻转课堂应用于小学音乐教学的意义和应用方法。文章中的观点可供各位同仁参考。
作者
丁甜
机构地区
南昌市朝阳小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期8-11,共4页
关键词
减负提效
小学音乐
翻转课堂
策略方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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