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谈多媒体技术与小学英语教学的衔接策略
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摘要
近些年,多媒体技术在教育教学领域的应用频率越来越高,已经逐步发展成为主要教学辅助工具,在课堂教学中发挥着不可替代的重要作用。多媒体技术与课程教学的结合,成功打破了传统教学结构,在很大程度上拓展了课程教学的时空范畴,为课程教学提供了更加丰富多元的教学资料,多媒体技术的融入和应用有效提高了课程教学效率与质量。
作者
王荣娟
机构地区
邢台市任泽区大屯乡中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第7期37-39,共3页
关键词
小学
英语教学
多媒体技术
有效衔接
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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