读书报告会在心血管内科专业型研究生培养中的应用和体会

专业型研究生的培养在国内起步较晚,培养经验有限。同时,心血管内科的知识体系庞大,复杂,对专业型研究生的培养提出了更高的要求。读书报告会是研究生培养中较常使用的一种教学模式,其主要优点是增加学生主观能动性,通过查阅文献和讨论分析,将临床病例与理论知识、循证医学相结合,帮助学生在专业知识和专业技能的提升、科研能力的培养及循证思维的训练中发挥更好的作用,从而提高心血管内科专业学位研究生的临床教学质量。