摘要
目前各医学院校积极响应“停课不停学、停课不停教”。如何改变传统教学方法,探索适应大学生的新教学模式非常有必要。线上教学模式运用于器官移植学的理论课教学之中,这对于开展临床教学在学习空间、教学资源等方面均面临巨大的挑战。混合式教学是信息技术与高等教育深度融合的产物,既具有线上教学的便利性、个体性,又兼具线下教学所拥有的互动性。本文回顾了目前器官移植学线上教学现状和面临的挑战,并以此为背景对器官移植学教学的发展模式进行了初步探讨。
基金
广州市基础与应用基础研究项目,202102020417
广东省医学科研基金项,A2021384
广州医科大学临床重点专科(0F04015)。