摘要
在社区老年糖尿病患者管理中,对自我管理教育的管理效果进行分析。方法 筛选2020.01~2022.06年间本社区就诊的98位患者,按照管理方式分为两组,观察组(自我管理教育)、对照组(常规管理),对比患者糖尿病知识知晓率以及血糖控制情况,论证管理效果。结果 不同管理干预下,各项参数差异p小于0.05,观察组空腹血糖、餐后2h血糖数值为(7.13±1.21)、(7.37±1.06),对照组空腹血糖、餐后2h血糖数值为(8.16±1.27)、(8.39±1.35),差异P<0.05。结论 对患者采取自我管理教育,可以提高患者的自我干预行为,提高患者对糖尿病知识的认知程度,让患者更了解自身的疾病诱因,能主动按照医生嘱托,对自身病症进行控制。
