摘要
科技飞速发展,到如今已与教育教学活动紧密融合,推进教育的改革创新,教师在教学课程中引入“微课”模式,促进学生学习能力的提升,并且学生在“微课”中理解能力得到提高。小学语文教学也及时引入“微课”教学模式,让学生的语文学习更加全面,同时完善小学语文教学内容,促进教师教学水平的发展。“微课”的加入,助力了教师的语文教学,在讲解语文抽象基础知识时更加容易展示,学生和教师都能够在“微课”的帮助下,了解到更多语文知识。学生在“微课”新模式的带领下,系统性总结语文知识,助力学生的语文学习,让学生的语文学习更加高效,新奇的教学方式也激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极主动性,在学习过程中提高学生的语文素养,感受语文学科的内在魅力,助力学生的语文学习的深入和发展。本文就“微课”及其在小学语文教学中的应用现状和策略进行论述。
