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基于文化自信教育的高校思政课教学资源链接的策略与应用

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摘要 思政课中的文化自信教育要落到实处,引入和运用与教学内容契合度高的教学文化资源是其中重要的环节,这需要我们始终遵循主导性与主体性、价值性与文化性、继承性与创新性相结合的原则,选取贴合课堂教学的文化资源、加强校本文化资源的建设、充分利用地方文化资源、整合选用网络文化资源。
作者 张颖春 安璟
机构地区 三江学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期60-63,共4页
基金 江苏省哲学社会科学研究项目思政专项《高校思政课对大学生文化自信的培育研究》2020SJB0205。
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