中职思想政治情感体验教学策略探究

如今,中职阶段的思想政治教育已然越来越受到人们的关注。在新课改的背景下,为促进学生形成良好的思想政治观念、提高《职业道德与法律》课程的教学效果,教师在教学中可借助情感体验法来激发学生对于中职思想政治相关内容的情感体验。教师可在课程中创设情境,借助游戏和辩论等环节的设计,促进学生对于有关内容的思考感悟,为学生思想政治的学习提供支持,从而令中职学生形成良好的价值观和人生观。