艺术设计类课程思政实施策略探究

高校是为我国培育优质人才的重要场所,同时也是落实立德树人根本任务的重要载体,提升高校学生思想政治素养,使学生具备较强的专业能力,是促进我国社会可持续发展的重要举措。目前,高校开展艺术设计类课程思政教学过程中,还存在教学资源不足、教学制度设计待完善、开展课程思政意识欠缺,师生互动交流能效低等问题。据此,文章通过提出艺术设计类课程思政实施相关策略,加强师生互动与交流,丰富专业教学资源,完善专业教学制度,提高教师课程思政意识,以提升艺术设计类课程思政实施效果。