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浅谈新课改下小学英语单词教学策略
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摘要
新课程改革要求教师应有意识地转变传统教学模式,在小学英语单词教学中教师应采取多元化的教学模式,注重学生对单词的理解与应用能力。针对此,本文基于新课程改革背景,提出小学英语单词教学策略,其中包括情境教学、发音教学、单词记忆教学等,以供参考。
作者
贺玉梅
机构地区
巴里坤县花园乡中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第10期112-114,共3页
关键词
新课程改革
小学英语
单词教学
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第10期
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