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浅谈新课改下小学英语单词教学策略

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摘要 新课程改革要求教师应有意识地转变传统教学模式,在小学英语单词教学中教师应采取多元化的教学模式,注重学生对单词的理解与应用能力。针对此,本文基于新课程改革背景,提出小学英语单词教学策略,其中包括情境教学、发音教学、单词记忆教学等,以供参考。
作者 贺玉梅
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第10期112-114,共3页
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