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关于小学数学教学创新策略探究

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摘要 现如今,越来越多的人关注学生在课堂教学活动中的思维发展,越来越多的人注重培养学生的学习能力,而传统的教学模式中,大多数老师由于力图将自己所知道的知识都讲解给学生,却忽略了学生自身对这些内容的思考。基于此,学生在课堂教学活动中的学习效果往往得不到预期的提升,学生的学习积极性也大大降低。因此,教师应该不断地优化课堂教学环节,创新教学策略,不断改善教学方式,进而有利于吸引学生对课堂教学活动的专注度,让学生能够积极的投入到课堂教学活动中。
作者 杨春梅
机构地区 永丰县实验学校
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第10期67-69,共3页
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