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探究生活化背景下小学语文阅读写作教学思考

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摘要 语文阅读写作是从生活中积累下来的。将“生活”教学方法应用于小学语文写作,既是顺应时代潮流的一种新的教育思想,又是一种行之有效的教学手段。在日常生活环境中,通过培养学生的写作能力,使其获得大量的生活素材,从而使小学生的写作能力得到进一步的提升,使学生对生活、对生命的热爱、对生命的理解,从而使小学生的身体和精神得到充分的发展。
作者 裴月媛
出处 《世纪之星—小学版》 2022年第15期205-207,共3页
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