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户外区域游戏促进幼儿平衡能力发展的策略研究
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摘要
开展户外区域游戏活动中,幼师在保证幼儿的安全的基础上要充分利用户外游戏器材优化教学的设计,注重在该过程中提升幼儿参与积极性,从幼儿的个性化需求中促进学生的身心健康发展。本文将开展借助户外区域游戏的不同特点,认识平衡、分层投放户外游戏材料,增强平衡能力、设计多样化的游戏活动,增添趣味、加强正确示范,充分带动幼儿等内容进一步挖掘户外区域活动,以此更充分利用户外活动场所,划分好相应的区域,更加针对性地发展幼儿平衡能力。
作者
杨赛平
机构地区
云南省迪庆藏族自治州维西傈僳族自治县幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第15期97-99,共3页
关键词
户外区域游戏
平衡能力
幼儿发展
分类号
G [文化科学]
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