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试论如何在小学语文教学中加强朗读训练
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摘要
所谓朗读是通过发挥人的各种感官作用对文字进行理解展开的各项活动,是小学语文教学中“听说读写”四大基本要求之一,同时也是学生获得知识、提升语文学习水平的关键基础。加强小学语文教学中朗读训练能够帮助学生更快理解文本内容,熟悉字词,为后续深入学习奠定良好基础。但实际上,当前小学语文教学中朗读训练难以达到理想效果,在训练过程中存在较多问题,不利于对小学语文高效课堂的建设,甚至限制整体教学质量。基于此本文则对小学语文教学中加强朗读训练的方法展开研究,以期提升学生整体阅读水平与语文学习能力。
作者
马月玲
机构地区
尼勒克县第二小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第15期4-6,共3页
关键词
小学语文
教学
朗读训练
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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