摘要
目前高中数学教学中,依旧存在一些问题,比如:在实际教学中,很多数学教师在教学模式、教学观念上依旧比较传统,缺乏创新,导致高中数学课堂教学往往会出现死气沉沉的情况;很多高中数学教学中教师往往无法掌握和运用有效的方法,造成高中数学教学无论是课堂氛围还是教学效果都不如人意,学生在机械式的教学中只能被动接受知识;教师往往占据教学中的主体位置,进行相关知识的教授,而学生在课堂教学中只能被动接受知识。对此,教师必须加强教学创新,基于培养学生逻辑思维能力为目的,开展相应的教学活动,以降低学生学习知识的难度,激发学生对高中数学的兴趣,从而更好的帮助学生学习高中数学知识。本文就我国高中数学教学现状、数学逻辑思维能力培养侧重、高中数学教学培养学生逻辑思维能力的具体措施等方面内容进行阐述,旨在解决传统高中数学教学中的问题,激发学生学习兴趣,培养学生逻辑思维能力,希望提供给读者有价值的信息。
