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高职教育《自动化生产线课程》基于S7-1200 PLC 智能制造系统的教学实践

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摘要 为更好的满足高等职业院校多专业、多层次、个性化的实训教学需求,本文从系统组成及布局、工作原理及过程、控制方案、硬件供电配置及启动、软件实现等方面,讨论了一种基于S7-1200 PLC定制化印章智能制造实训系统在实践教学中的应用,以提升高职院校师生对该类智能制造系统的理解和应用水平。该系统融合了机械设计制造技术、电气自动化技术、计算机控制技术、工业机器人技术、数控技术、伺服驱动技术、传感器技术、液压与气动技术等多学科,涵盖了机械设计制造类、电气自动化类、计算机控制类、工业机器人应用类、数控加工类等专业课程实训,具有智能化水平高、制造柔性强、集成方案先进等特点,能满足高职院校学生多专业、多层次、全方位、个性化的教学需求,是进行高职院校实践教学的重要载体。
作者 王云亮
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第9期121-124,共4页
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