“互联网+”背景下导学互动与BOPPPS模式在《LBS技术与应用》课程中的教学探索

全球卫星导航定位系统逐步成为一个全球性的新兴高新技术产业,LBS技术将充分发挥全球卫星导航定位系统的相关功能,在此基础上提供丰富的服务。如何开展LBS技术的学习,并将理论落实到实际需要深入探究。本文提出“互联网+”的大背景下将导学互动与BOPPPS模式相结合,可以克服现有《LBS技术与应用》新课程教学面临的问题,对教学质量的提高以及相关专业的建设具有重要的意义,同时对全球卫星导航系统的运用提供新的思路。