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浅谈大学生的学习动机
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摘要
教育心理学是教育活动与心理活动相结合的产物,是一门探讨教育过程中教与学的心理规律的科学。诚然,教育心理学在教师发展过程中发挥着重要作用。学习动机是激发并维持个体学习活动朝向一定目标的内在心理过程或内部唤醒状态。本文将从动机的类型、影响因素等方面进行探讨,并提出几点培养和激发大学生学习动机的办法,让大学生能够在大学的校园里学到更多知识,提高能力,促进自身的发展。
作者
叶晓艳
曾宝莹
王梦宇
机构地区
玉林师范学院数学与统计学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第9期31-34,共4页
关键词
大学生
学习动机
激发
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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