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在小学科学教学中培养学生观察能力
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摘要
观察是小学重要的科学技能,让学生好奇有助于学生学习和提高理解分析能力。观察能力对小学生来说可以在成长和发展中发挥重要作用,通过小学科学教学的方式可以不断培养学生的观察能力,让学生在科学知识的海洋中畅游,在此基础上也能够不断培养学生积极向上的学习与生活 态度。
作者
李兵
机构地区
唐山市路北区实验小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第16期157-159,共3页
关键词
小学科学教学
观察能力
培养策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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