浅析小学语文教学中的传统文化渗透策略

传统文化需要融入到小学语文教学中的各个环节,但是此过程需要结合学生的接受能力进行设定,并且还需保证因材施教,在一定基础之上教师不仅要帮助学生学习书本知识,还要结合传统文化内容塑造学生正确的世界观、价值观、人生观,以此保证学生综合素质的优化,最终提高学生的语文学习能力。此过程也提高了教师的教学质量和效率。本文立足于小学语文教学角度,分析了小学语文教学中的传统文化渗透策略,希望具有一定参考价值。