摘要
随着新课改的不断推进,培养学生的学科核心素养越来越受到重视。对于数学学科而言,核心素养并非单纯地引导学生理解和掌握数学知识,其更注重引导学生通过学习数学知识建立起来的认识、理解及处理周围事物时的能力和品质。简单来说,就是学生在面对实际问题时的思考方式及解决问题的策略。基于此,教师应积极创新数学教学方法,在引导学生掌握一定的运算知识的同时,加强对学生数学思维的培养,以促使学生的综合能力不断得到提升。为此,笔者就以核心素养理念为基础,对小学数学创新教学方法进行探究,希望为今后小学数学教学活动的开展提供 参考。
