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小学科学教学中构建互动课堂的策略
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摘要
互动课堂作为一种全新的教学模式,和小学教学只能够很多的学科有都有着密切的关系,在小学科学教学中受到的广泛的应用。互动课堂通过借助教师的肢体和语言多种方式和学生进行互动,使学生能够真正的融入到科学教学的活动内容当中,加深学生对小学科学教学知识的理解,从而推动学生的学习综合能力的培养。因此,教师在小学科学教学中,应该积极开展科学互动课堂的学习活动,让学生在互动的过程中学习新的知识,从而促进小学科学课程的创新和发展。
作者
徐志翠
机构地区
青岛西海岸新区薛家岛小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第16期109-111,共3页
关键词
小学
科学教学
互动课堂
策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第16期
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