小学英语听说教学改进策略

英语作为一门贯穿小学、初中、高中的基础性学科,在整个教育体系中的重要性不可忽视,而小学英语更是后续学习的基础。小学阶段学生刚刚接触英语,对于英语学习充满了好奇和兴趣,因此如何调动学生的学习积极性,保持学生对英语的学习兴趣,培养他们的英语语感和表达能力是英语教师教学中的重点。小学英语的听说能力极大影响着学生英语学习的效果和效率,本文重点探索研究小学英语听说教学的改进策略,期望从根本上提高小学生的英语听说能力。