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运用小组合作学习方法开展小学语文教学的有效途径探析
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摘要
随着教育的不断发展,在小学语文的教学中,通过科学的引导,不仅可以丰富学生的知识面,帮助学生积累更多的语文素材,还能直接提升语文教学的有效性。小组合作教学法是一种高效的教学形式,该教学法落实了学生的教育主体地位,让学生在与同学、教师交流的过程中不断提高自身的综合素质。为此,教师应该发挥好群体学习的优势,结合所学内容科学引导学生开展小组合作学习。本文通过对小组合作教学法在小学语文教学中的实际开展形式做出了主要的研究,并提出了几点对策和方法,希望能够为素质教育落实提供参考。
作者
张亚
机构地区
河北省南宫市南杜中心学校
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第16期46-48,共3页
关键词
小组合作学习
小学语文
教学途径
探析
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第16期
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