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初中语文整本书阅读教学创新探究
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摘要
现在的初中语文,不管是对学生,还是对教师来说,都有着非同寻常的意义,以前的一本书,只会给学生带来很小的帮助,也很难将知识运用到实际生活中。通过整本书的阅读,可以培养学生的语文能力,培养他们的逻辑思考,提高他们的综合素质,从而提高教师的专业水平。
作者
马艳蛟
机构地区
新疆哈密市第四中学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第5期130-132,共3页
关键词
整本书
初中语文
阅读教学
分类号
G [文化科学]
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