乡土资源在幼儿一日生活中的运用及游戏课程的构建研究

幼儿游戏课程构建应凸显幼儿的主体性。在幼儿教育活动中以游戏作为主要支持,日益受到人们的重视。乡土资源在一日生活中的运用旨在探索游戏课程的构建,让幼儿体会乡土资源参与课程的新颖性、独特性和趣味性,为幼儿今后的发展打下良好的基础。